• Apprendre par l'actionDans le projet " univers du forestier " les élèves entretiennent une parcelle forestière
  • Apprendre dans la natureL'apprentissage dans la nature est plein de sens, durable et efficace
  • Comprendre encore mieux la forêtConcevez une expérience globale qui engendre une relation à la forêt
  • Formations sur la nature Acquérez des competences pour concevoir des activités en relation avec la nature

Des élèves aident à soigner une forêt

Vous êtes un-e enseignant-e et vous souhaitez sensibiliser vos élèves à la gestion forestière ? Vous enseignez à une classe de 5e à 11e H (cycle 2 et 3 Harmos) ? Alors le projet « Univers forestier » est fait pour vous !

Quelle est l’utilité d'« Univers forestier » ?

  • De nos jours, de nombreux enfants ont perdu tout contact avec la forêt. Ils vivent en ville, trop loin d’une forêt dans laquelle ils pourraient jouer.
  • Pendant toute leur scolarité, la plupart des élèves se rendent une seule fois en forêt, parfois deux – et rarement en compagnie d’un forestier.
  • Chez SILVIVA, nous sommes convaincus que des sorties ponctuelles ont un effet peu durable, et ne favorisent la relation à la forêt que de manière limitée. C’est pourquoi le projet « Univers forestier » donne priorité à la durée : les classes se rendent régulièrement en forêt pendant deux à trois ans, et en toute saison.

Qu’apporte « Univers forestier » ?

  • Les élèves établissent une relation durable avec la forêt.
  • Les élèves apprennent l’écosystème forestier, développent une compréhension pour le travail forestier et s’intéressent aux besoins de la forêt et de leurs représentants.
  • Le projet incite les enseignant-e-s à utiliser la forêt en tant que lieu d’apprentissage. SILVIVA les soutient dans cette tâche.

Que comprend « Univers forestier » ?

  • Apprendre par l’action : les élèves entretiennent « leur » forêt sous la conduite du personnel forestier. Ils secondent le-la forestier-ère et réalisent des travaux pratiques.
  • Apprendre par l’expérience : les élèves sortent en forêt quelle que soit la saison. Ils acquièrent ainsi une réelle compréhension de ce milieu naturel et de son importance.
  • Apprendre par l’engagement : la notion de durabilité prend une réalité tangible. Le projet contribue ainsi à l’éducation en vue d’un développement durable (EDD).
  • Apprendre par la relation : tout au long du projet (2 à 3 ans, selon les cantons), les élèves établissent une relation à la forêt et à ses représentants. Ils comprennent ainsi les interactions entre gestion forestière et exploitation du bois. Si possible la classe reçoit « sa » propre parcelle forestière à proximité de l’école.

Prestations de SILVIVA :

  • SILVIVA met en relation les enseignants et le personnel forestier et offre des conseils en pédagogie forestière en relation avec le projet « Univers forestier ».
  • Les enseignant-e-s reçoivent quatre fois par an un dossier contenant des suggestions d’activités pédagogiques en forêt et des conseils pratiques pour approfondir le projet en classe.
  • SILVIVA procède à une évaluation annuelle pendant toute la durée du projet (évaluations partielles et finales).

Conditions cadre

  • Le projet coûte CHF 200.- par classe et par an. Les classes avec un fort taux de jeunes issus de la migration peuvent participer gratuitement.
  • Les enseignantes et enseignants accompagnent leur classe en forêt et assistent le personnel forestier dans ses tâches.
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Vos interlocuteurs

Andreas Koenig

andreas.koenig@silviva.ch

044 291 21 89

Raffaele Pellegrino

raffaele.pellegrino@silviva.ch

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Articles de presse

La Forêt: SILVIVA fait conduire les élèves aux bois

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L'éducateur: Gardes forestiers en herbe

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