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Tous les élèves apprennent dehors

Apprendre dehors a un effet bénéfique sur le développement des enfants et la santé des enseignant·es. Souhaitez-vous que l’apprentissage hors les murs soit davantage ancré dans votre école?

Nous pouvons vous soutenir et vous accompagner dans la démarche pour devenir un établissement qui intègre l’enseignement en plein air. Nous développerons ensemble des solutions durables et définirons les étapes pour concrétiser votre vision.

Pourquoi vaut-il la peine d’ancrer l’apprentissage hors les murs au sein d’un établissement, et comment procéder?

Vivre l’apprentissage en plein air au sein de mon école
Vidéo explicative

Questions sur notre offre

A quoi sert un accompagnement enseigner dehors?
Il arrive souvent qu’une minorité d’enseignant·es motivé·es dans l’école pratiquent l’enseignement en plein air, pour une minorité d’élèves. L’accompagnement vise à valoriser, diffuser et pérenniser la pratique de l’enseignement en plein air au sein de
l’ensemble de l’établissement.
En quoi consiste concrètement cet accompagnement?
Notre équipe de professionnel·les utilisent des méthodes actives et vous font travailler en équipe pour que vous puissiez avoir à la fin un plan d’action réaliste et attractif qui vous motive à passer rapidement à l’étape de la mise en œuvre concrète.
Quelle est la durée d’un accompagnement?
Notre offre d’accompagnement est flexible et s’adapte aux situations et aux besoins de chaque école. Nous avons réalisé des accompagnements d’un après-midi ou d’une journée et parfois jusqu’à huit journées réparties sur deux ans. Les possibilités sont multiples, allant d’une mise en œuvre autonome ou d’un conseil ponctuel jusqu’à un accompagnement complet du processus.
Comment motiver ma direction et mes collègues à adhérer à ce projet?
Les recherches actuelles attestent des nombreux bénéfices à varier les lieux d’apprentissage et à utiliser l’espace extérieur pour travailler les compétences disciplinaires et transversales. Ces arguments sont disponibles ici.

Quelle est la différence entre un accompagnement et une formation?

Un accompagnement vise l’école dans son ensemble et a pour objectif d’ancrer la pratique de l’enseignement en plein air au quotidien et pour l’ensemble des élèves de l’établissement.

Une formation permet aux enseignant·es d’acquérir des outils et des compétences pour enseigner en plein air. Vous trouverez ici davantage d’informations sur nos formations.

Nous pouvons combiner l’accompagnement et la formation pour être au plus proche de vos besoins.

Avez-vous d’autres questions ?

N’hésitez-pas à nous contacter, nous vous conseillons volontiers !

Portrait Sabine Muster
Sabine Muster
Cheffe de projet, personne de contact Suisse romande

Quelques exemples d’interventions

Aperçu du kit de démarrage

Démarrer de façon autonome

Nos expériences avec les écoles que nous avions accompagnées ont donné naissance à un set de cartes contenant des inspirations, des questions directrices et des conseils utiles, que nous mettons gratuitement à disposition.

Il contient des suggestions pour toutes les étapes importantes sur la voie de l’apprentissage régulier en plein air dans votre école. Il décrit qui joue quel rôle dans le processus et comment vous pouvez faire un pas en avant.

Commandez gratuitement le set de cartes et laissez-vous inspirer par le matériel complémentaire à disposition.

> Voir le kit de démarrage